当年轻人涌入老年大学，“双向治愈”就这样发生了！

颁发证书的整个环节，老人们脸上都挂着满满的笑意，领完证书后，他们向张小虾和同班学员鞠躬致谢。

这是张小虾与2023年度“智能手机应用课”学员的最后一节课，她用视频记录着与老年大学学员相处的点滴时光。因为一次偶然的机会，张小虾被路桥区老年大学邀请去上智能手机应用课，试讲后，课程反响不错，她便在老年大学担任了兼职教师，教老人们支付宝、微信及修图、视频剪辑等技巧。

张小虾在接受中新社国是直通车采访时介绍，在老年大学兼职的收入虽然不多，但自己教会他们新的技能后非常有成就感，也对老年人有了许多新的认知。

她说：“在接触了比较多的老年人后，我发现老年人内心非常孤独，他们更多需要陪伴和情绪价值，也渴望融入当下快节奏的生活中、渴望学习新的东西。他们学习速度并不慢，对新事物的接受度也很高。”

在做兼职教师期间，她教会了学员一些基础的手机使用技巧，而在陪伴中，老人们也治愈和感染着她。“我们在双向治愈。”张小虾说。

有一次，张小虾在课上给老人们讲了美团的使用方法，有一位孩子在外地、妻子已经去世的老人非常激动地告诉张小虾“这门课真的太有用了”。

“老人说他一个人在家，有时身体不舒服，连饭也做不了，会使用美团软件后可以点菜到家里，非常实用。”

“上课时，他们会叫我‘张老师’‘小虾老师’，下课后，他们会叫我‘小美女老师’，还会问我吃没吃饭、工作辛不辛苦。他们邀请我去他们家玩，告诉我他们的厨艺特别好。”张小虾说：“真的非常温馨、非常治愈。”

同时，老人们的一些生活态度也在影响着张小虾。“我们玩游戏，一不小心可能就玩到了凌晨。但老人们会非常尊重时间，每次上课，他们都会提前等在教室，生怕错过要学习的内容。他们想把每一天都过得精彩。在他们的感染下，我也会对时间非常珍惜。”张小虾说。

在自由氛围中相互学习

“第一次上课时，我准备了很久，但还是有一点小紧张。一进到教室，就被姐姐们神采奕奕、阳光自信的状态感染了，她们都非常期待上课。每个姐姐上课都非常认真，配合程度也很高。上完第一节课后，我的紧张变成了兴奋，特别期待接下来的课程。“90后”河北老年大学舞蹈课兼职教师左晓慧在接受中新社国是直通车采访时说。

左晓慧是一名少年兴趣班的舞蹈老师，“在老年大学上课能为社会作出一些小贡献，还能有一定的收入。”在此想法下，左晓慧兼职了河北老年大学的中国舞、古典舞和民族舞课程。

左晓慧介绍，给老年人上课时，他们积极、阳光的精神面貌和整齐有度的上课状态时刻感染自己。老年大学的课程不像少年培训班，有严格的测评和教学任务要求，因此教舞蹈时的自由度、创造力都会更高。

“在学习舞蹈时，姐姐们没有学习的压力，因此我们在舞蹈动作的衔接、队形的编排上更有自由性，并且一些姐姐还有一定的舞蹈基础，我们还能有一些思想上的碰撞，可以相互学习，也带给了我很多成长。”左晓慧说。

老年大学：期待更多年轻人加入

社交媒体上，也有不少“90后”分享在老年大学兼职的体验：“这里没有压力没有焦虑，只有享受学习的快乐。”“被姐姐们需要和宠爱的幸福感每天都在增长。”

近日，河北老年大学发布招聘无人机航拍、科学营养食疗、花鸟画等的兼职教师后，不少年轻人都在询问可否报名。

河北老年大学教务处工作人员在接受中新社国是直通车采访时介绍，今年应聘的“80后”“90后”占了很大比例，最终录用的教师中，“80后”“90后”占比近65%，老年教育队伍中的年轻力量越来越多。

上述工作人员介绍，年轻人上课的语言比较诙谐幽默、教学方式更多样化，课程趣味性也更高，同时还能在平时的沟通中通过一些网络热词等，拉进老年人与网络社会的距离。

“在课程安排上，我们会更倾向于让年轻人教老人一些信息科技类等与时代接轨的课程。同时，老年大学的课程，也已不再是大家理解的传统意义上的课程，也会设置一些咖啡品鉴与调制、摩登舞等一些偏年轻化的课程。”这位工作人员表示，希望有更多的优秀的年轻教师、专业人投入到老年教育事业中，为老年人和老龄社会奉献出一份力量。

(应采访对象要求，张小虾为化名)

编辑:映雪